预防阿尔茨海默病的5大认知训练方法

   2025-07-28 kongyu670
核心提示:▶️ 记忆训练:帮患者把 “东西” 找回来① 记忆宫殿法:钥匙挂玄关第 2 个钩,水杯放餐桌左角→每天出门前、回家后,家属带着

▶️ 记忆训练:帮患者把 “东西” 找回来

① 记忆宫殿法:钥匙挂玄关第 2 个钩,水杯放餐桌左角→每天出门前、回家后,家属带着患者指 3 遍 “钥匙放在这” ;


② 联想记忆:买菜前,把 “黄瓜→厨房挂钩 2 号”“鸡蛋→冰箱上层” 绑定,家属提问 “鸡蛋该放哪?” 引导患者回忆 ;


③ 卡片记忆游戏:用扑克牌玩配对游戏,家属先示范 “红桃 5 配方块 5”,患者答对就给予奖励 !


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▶️ 逻辑训练:让患者重新 “会思考”

① 超市实战:揣 100 块,家属陪患者逛→先问 “今天该买啥?”,再教他算 “鸡蛋 10 元 + 青菜 8 元 = 18 元,还剩 82 元”;


② 新闻简化版:看天气预报后,家属说 “明天下雨”,让患者接 “→要带伞→鞋会湿→得换雨鞋”,每说对一步就鼓掌 ;


③ 因果关系卡片:准备 “政策调整→油价涨”“油价涨→快递费高” 等卡片,家属摆前半句,患者找后半句,拼对了就夸 “你太聪明啦!”


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▶️ 注意力训练:让患者 “盯得住、听得进”

① 双任务练习:边听评书边叠衣服,听完让患者复述 3 个剧情点,说不全也没关系,家属补充 “还有主角打坏人呢!” ;


② 视觉追踪:看乒乓球比赛,家属用手指着球喊 “看!往左边飞了!” ,让他眼睛跟着动;


③ 听觉追踪:放一段自然声音(如流水 + 鸟鸣),家属问 “刚才有几种声音?”,患者答对就奖励 !


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▶️ 执行训练:帮患者重新 “能做事”

① 任务分解:让患者 “指挥” 家属做事→“先拿碗,再拿筷子,放餐桌上”,做对了就说 “你安排得太好啦!” ;


② 时间管理:用沙漏计时,家属说 “5 分钟后关火”,患者盯着沙漏提醒 “时间到!”,成功就夸 “你是小闹钟!” ;


③ 优先级排序:用艾森豪威尔矩阵(紧急 / 重要四象限),家属和患者一起把 “吃药→紧急重要”“浇花→重要不紧急” 分类 !


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▶️ 手指训练:手灵活了,脑子也灵活

① 手指操:家属握着患者的手,一起做 “五指敲拇指”(像弹钢琴),边做边数 “1、2、3…”,错了就笑一笑重来 ;


② 工具使用:让患者用左手拿勺子舀豆子,家属在旁计时 “这次比昨天快了 2 秒!”,激发成就感 ;


③ 握力训练:用软握力球,家属示范 “用力捏 5 下”,患者跟着做,每天 3 组,手有劲了吃饭更香 !


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